特岗教师感动人物事迹怎么写：免费分享精选优秀范文2000字

发红烛光热，展敬业风采，做引路先锋

XXX，2010年成为特岗教师，现任XXXX学校语文教师，兼信息化、美术教师、后勤主任。工作13年来,他怀着满腔的热忱，凭借着对教育事业的爱，高举立德树人旗帜，几年如一日，在教育岗位上，脚踏实地，精益求精，圆满完成学校交给的各项教务与教学任务。他积响应XXX政策，到偏远乡村执教，用实际行动带给了乡村儿童更多知识与温暖。他敬业进取，关心学生生活和学习，成为诸多学生感激、思念的良师益友。他承担起后勤工作的重任，让学校各项事务井然有序，获得了学生家长及领导同事的广泛好评。

• 坚持立德树人，秉承教育初心

XXX是一名从教多年的人民教师，他时刻保持着人民教师一心为学生的热情，以敬业奉献的扎实行动坚守着立德树人的初心和使命。2010年，他积响应XXX号召，从遥远的辽宁来到河北，成为一名特岗教师，走进条件艰苦的乡村小学，肩负起教育培志、教育塑魂的重要使命。乡村学校师资力量薄弱，很多老师不愿意到这样艰苦的地方来，因而年轻的XXX就在这艰苦的环境中,在艰巨的教学任务中，每每天都忙碌不堪，每每天都充实不已。乡村学校学生大多基础薄弱,甚至家庭都对学习和教育不够重视,他以校为家，全身心扑在教学上。面对着许许多多的困难,他坚持在这一方教育的原野上不断耕耘, 心怀“国之大者”，正确认识立德树人的重要意义和价值，凭借高度的责任感高质量完成了教学任务。2016年，他考入XXX学校，继续将教学工作放在崇高的位置，将后勤工作严抓落实，时刻将xXXX关于立德树人的重要讲话精神以及x和XXX对教育事业的部署和决策铭记于心。

• 坚持进取攀升，提升教学质量

一直以来，XX以一切从学校的大局出发，不计较个人得失的态度尽心尽责投入到教学工作中，不断学习、思考、实践、反思，时时注重提升自己的教学水平和能力，并且在教务工作领域不断积累着经验，以良好的品质和强大的作风做好教育教学质量提升。他认真制定教学计划，从加强理论学习积推进课改、抓实教学管理提升质量、开展教学研究助推专业、丰富学生活动提高素养、抓好教育科研助力教学进步以及培养教师力量促进快速成长六个方面，全方位提升教学水平。他高举立德树人旗帜、深化课程改革力度、深挖教学潜力，使得成绩不断提升，自身能力不断增强。

他不仅在教学中教育学生积向上、不断进取，在自身能力建设上，更是对自己高标准、严要求，曾参加各类能力提升培训，积开展教研，潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，认真做好笔记，备写每一篇教案。他及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律。凭借扎实的功底和出色的教育引导，他成果丰硕，撰写《土壤与植物的生长》获全县科学优秀教学设计一等奖、《浅谈如何充分利用图书馆资源提高学生素质》荣获市三等奖、XXX《小学生综合素质评价的点滴思考》在“中小学生综合评价改革优秀XXX评选”荣获二等奖、XXX《计算机教室在素质教育中的地位和作用》和《传统教学与信息化教学的整合案例分析》获得市一等奖、课程《千变万化的帽子》获得县一等奖等等。此外，他利用自己的美术功底，辅导学生绘画，多次获得荣誉。
    ·坚持以人为本，做学生的引路人

从教多年，XXX不仅保持着高昂的教学热情，更用一颗真心真诚耐心地关怀着自己的学生，把“爱”这一教育的核心自始至终融入自己的教学和学生们的生活中。他对所有学生一视同仁，把爱公平的播洒在每一名学生身上。
为了更好地指引孩子们学习数学，做他们x信赖的朋友和老师，XXX关注学生们的心理状态和学习状态，让面对困难的孩子们找到正确的道路成长和进步。他的班上曾经有留守儿童以及离异家庭儿童，学习不够积、精神状态不够向上，XXX看在眼里、急在心里，他特意来到孩子家进行家访，了解到孩子家人对她的学习关注不够，孩子既想学有所成，但是又得不到很好的引导，成绩上不去，就成了孩子的“心病”。知道了症结所在，XXX有针对性地予以开导，并及时和其家人进行沟通，引导他们如何辅导孩子、鼓励孩子，不能“大撒把”，也不能盲目训斥。慢慢的，孩子进步了不少，上课也有信心，当年期末考试考出了自己满意的成绩。作为一名老师，他对自己的学生充满着诚挚的热爱，始终秉持“授之以渔不如授之以渔”，在教学中竭尽全力给学生进行思维的熏陶、引导和技能传授。乡村学校的孩子生活条件差一些，平时的娱乐活动很少，他就把孩子们叫到自己的宿舍，给孩子们做他们爱吃的饭菜，还给他们拍照，一起留下美好回忆。

一颗奉献之心如火焰般滚烫，一片敬业之情如晴空之高远。他精益求精、担当尽责地做好自己的工作。在转入XX学校承担后勤工作后，事务更加繁杂，修理设备、安全检查、环境美化以及同事们的硬件设施除了问题，学校公共设施的小修肖补，都成了他工作的分内之事。而他一一认真落实，为组织排忧解难，为大家解燃眉之急，以马不停蹄地工作模式，奔赴自己热爱的教育事业。凭借突出贡献和优良作风，多年来他获得多项荣誉，曾经获得过优秀班主任、综合评价先进个人、百名优秀特岗教师、优秀教师荣誉称号，还获得x嘉奖。未来，他还将在立德树人路上积主动做好工作，以“四有好老师”的严格标准为x和XXX培养更多栋梁之才，撰写教育生涯更多感人故事。