学校优秀干部个人先进事迹怎么写(分享8篇典型范文)

为霞常染青春园

——浚县“好声音”选手、镇寄宿制小学教师常青霞访谈录

浚县“好声音”选拔如火如荼进行,王庄镇寄宿制小学常青霞老师脱颖而出,一路过关斩将杀入决赛,成为冠XXX的有力竞争者。

学校优秀干部个人先进事迹怎么写(分享8篇典型范文)常青霞出生在王庄镇XXX寨村一个普通农民家庭。据她介绍,她对音乐的爱好来自于祖父和父亲对戏曲的嗜好。年幼时,爷爷经常带着她到三里五村去听戏,炫丽的舞台、动人的演唱撞击了她那小小的心灵,耳濡目染中,她爱上了演唱。每每听戏回来,自己在房内对着镜子比划造型,咿咿呀呀哼唱,还经常扯下头巾当水袖……表演艺术的种子深深地植入她幼小心田。

初中毕业,常青霞怀抱梦想如愿以偿考上了鹤壁师范学校音乐班。从爱好到专业,她经历了化蝶般的变迁。三年间,她如饥似渴学习乐理知识、表演艺术。学校的杨利老师是她的授业恩师,杨利老师发现常青霞是一个可塑的苗子,经常给她开小灶,传授各种专业知识,对她进行科学、规范的训练。经过老师指点,常青霞明显感觉到自己的吐字、咬字、音准更加规范,对节奏的掌握、发音的控制、表演的技巧都有了一定的体会。三年学业结束,常青霞心无旁骛,毅然回到自己的家乡,成为XXX寨中心校的一名小学老师。

走上教学岗位,常青霞并没有获得发挥自己特长的机会。分到的是小学五、六年的数学课。但她从未停止对音乐的钻研,不仅干好了本职工作,还参加了河南大学音乐教育自学考试的学习,分别于2004年、2008年取得音乐教育专科、本科学历。2011年7月,举办全县教育系统红歌演唱电视大奖赛时,他的音乐天赋才被发现。

为迎接红歌演唱大赛,镇中心学校组织了合唱队排练节目。让谁来领唱呢?中心学校领导推荐了几个教师人选进行角逐。当轮到常青霞登台时,一曲《四渡赤水出奇兵》声震四座,一鸣惊人。领导和教师们诧异了,王庄镇教育系统竟然潜伏着一颗音乐珠宝被忽略了?

当时,常青霞以亮丽的嗓音,带领王庄镇教育合唱队领衔浚县第一名,并代表全县参加了全市的红歌演唱,荣获鹤壁市红歌演唱“一等奖。”

2012年9月,常老师调入王庄镇寄宿制小学,从此,她的音乐专业找到了施展之地。在这所学校,她在担任8个班的音乐课的同时,还在全校800学生中寻找有声音特质的学生,认真加以调教,培养音乐人才。2012年9月末,寄宿制小学举办了一场以“多彩童年、梦圆寄宿”为主题的“庆双节”文艺演唱会,有幸分享了常老师的表演。一曲《红灯记》中“做人要做这样的人”豫剧清唱,掌声雷动。台下师生余兴未尽,要求常老师再上台献唱。接着,又唱了一曲《为了谁》。她的扮相秀美,声线柔美甜润,具有很强的辐射力和感染力,如天籁之音动人心弦。

常青霞说:“学校是永远的青春园地,我爱音乐更爱学生。为家乡培养一批音乐人才,让孩子们展示个性、均衡发展是我的职责和骄傲。”

在浚县“好声音”这个舞台上,400进90,90进24,24进6…… 进入决赛更是残酷,一切的社会因素会在不知不觉中强加在这块舞台上。不论常青霞能走多远,在王庄人的心目中,她永远都是“Number.1”。

不弃不离三尺坛

——王庄镇小寨小学何幸福老师工作纪实

天刚麻亮,浓雾重锁苍穹,冰雪覆盖的小路上,一个身影在踉跄地走。光滑的路面让他不时停下来,喘口气,继续前行。这位雪地独行客是谁?他叫何幸福,一位老师。他要奔往工作单位——王庄镇小寨小学。那里有他的学生在翘首等着他。

这是一位有着55岁年龄35年教龄的老教师。由于暑假里参加劳动不慎跌倒,造成左臂骨折。开学前夕,学校校长和小寨村XXX支部书记、村主任前去看望他,安慰他说:“你的伤情太重,常言说伤骨动筋一百天哪,你养着伤,上课的事儿暂时由几个老师轮流兼着。”可是领导的关爱没有让这位老教师静心养伤,反倒让他坐立不安。自己左手有伤,右手还可以板书、批改作业,怎么能拖累其他教师而耽误学生?开学第每天,何幸福老师竟然吊着胳膊,和大家一样出现在讲台上。

伤情带给何老师诸多生活中的不方便。为解决上下班问题,在家庭生活相当拮据的情况下,妻子忍痛割爱拿出3000元钱,为他买来一辆电动三轮车。每天由妻子骑车接送他去学校。家里农活忙的时候,没时间接送他,自己步行上班。学校离家虽然仅有2公里,但对他来说是及其的遥远。拖着两条老寒腿要走上1个小时左右。就这样坚持了5个月,何老师没有耽误一节课,没有请过一次假。即使对伤臂换药、检查时,也是趁晚上到20多里路的医院就诊。

何老师带病工作坚持在三尺讲台上,深深感动了他的学生。每日里,孩子们像小鸟依人般偎依在和老师身边,帮助老师做一些力所能及的事情。他们的学习劲头更加踏实了。在年终全镇学业评估中,何老师所教的学科荣获优异成绩。

何幸福,何为幸福?何老师用行动诠释了自己的名字:不弃不离,忠于职守就是幸福!

时间可以模糊许多记忆,唯情感不可磨灭。相信何老师带伤工作的形象在所有小寨人心目中会永远定格。

洒向学生都是爱

——记优秀班主任、苏村中心校女教师刘美霞

早听说苏村中心校有一位爱生如子的好老师,且是王庄镇教育界先进女性县人大代表。借监考之际认识了她——刘美霞。

一进入刘老师的办公室就是一种别样的温馨。暖烘烘的室内,刘老师正在批改作业,她的身旁一个十一、二岁的小姑娘手中捧着一瓶酸奶,边吮吸边在电脑上玩游戏。借刘老师去隔壁搬凳子的当儿,我询问小姑娘:

“你叫什么名字?是这个学校的学生吗?”

“我叫杨智颖,在王庄寄宿学校上学。”

“你与刘老师怎样称呼?”

“叫老师呀!”

“你是她的学生吗?”

“是啊!我读六年了

“刘老师对你好吗?”

“当然了,啥时候来都给我们好吃的……”小姑娘摇摇手中的酸奶瓶子,一脸的天真让人喜欢。

“我的学生呀,一放学就挤在我的办公室不肯回家。赶都赶不走!”刘老师把凳子放在火炉旁,顺手给我倒了一杯热茶。看得出,她的脸上写满惬意。

“是呀,孩子们真诚,你给他三份爱,他还你十份亲……”我也是当老师的,同样有这样的感慨。

攀谈中了解到,刘美霞老师毕业于县师范学校。父母经商,家境殷实。对当老师的向往让她放弃了许多次从容经商的机会,毅然选择了教育。

2012年9月,她接手了三年班主任的职务。慈祥和博爱的性格让她很快赢得了孩子们的信任和依赖。班上有个小男孩,穿着脏兮兮的,平时郁郁寡欢,学习和玩耍总跟别的孩子融不到一起。刘老师经过观察发现,这孩子原来是个弱智儿。以后,关注他的生活和学习成了刘老师工作里重要的一部分。帮他洗手脸、洗衣服、倒开水、泡方便面…… 爱的天平向这个孩子倾斜。天冷了,别的孩子都穿上了小棉袄,唯独这孩子还一身单衣,在风中寒寒瑟瑟。原来,孩子的父母出外打工,缺少慈爱的孩子真可怜。刘老师心不忍,自己从工资本里拿出100多元,为孩子买来一身崭新的棉衣裤。

刘老师说,学校周围那些个村外出务工的人特别多,孩子们留守家庭的也多。留守孩子们的衣食住行、温饱冷暖就成了班主任的头等大事。要想了解孩子,必须从他们的一言一行、一颦一笑着眼。

一次在课堂上,见一女生眉头紧皱,一副难受相。刘老师上前一摸她的额头,哟,好烫!连忙给孩子的家长联系,无奈,他们都在千里之外打工。家中年迈的爷爷奶奶又没有能力侍候孙女。刘老师只好背着小女孩到村医疗诊所治病。打点滴一直到晚上,发烧退去了才送她回家。

2012年12月,刘美霞老师被学校推荐为优秀班主任代表,参加全镇优秀班主任经验交流大会。会上,她说过这样一句发人深省的话:“教育就是爱学生” 。

是的!多年来,刘美霞老师像爱自己的孩子那样爱学生,同样也得到了学生的爱,得到了社会的尊重。学校的老师们都说,她的心灵就像她的名字那样美。她的行为对得起那张熠熠发光的“优秀班主任”荣誉证书。

为伊憔悴心也甜

——记新寨中心校女教师李景霞

李景霞,一位从教20多年的小学教师。为了践行“学文为师,行为世范”的师训,在教育教学实践中摸爬滚打,上下求索,呕心沥血,无怨无悔,积求知,勇于探索,在教学中不断创新。

风风雨雨执教路,李老师教过的学生中无论是品学兼优讨人喜欢的学生,还是被认为是桀骜不驯的“淘气包”,她都一视同仁,教之诲之,循循善诱。她经常说:每一个学生都是一块璞玉,作为教师只有琢璞成玉的业务,没有弃之不顾的权利。教学工作中,尽管遇到挫折,也不能退缩。她饱受风霜之苦,也尝尽教学中的酸甜苦辣。

有一次天降大雪,积雪没膝。李老师把孩子丢在被窝里去辅导学生,孩子醒来以后光着身子站在积雪之中喊着妈妈,当时她的心像针刺一样痛。难道是为了这几十块钱的薪水而弃孩子于不顾么?不是的,为了所热爱的事业,为了更多的孩子,她要坚守——

对事业的爱,对学生的爱,赢得孩子们更多的信任。大雪之后,同学们扫出一条通道,迎接李老师去学校上课。看到孩子们冻僵的小手,通红的脸,李老师流下了眼泪。

多年繁重的教学工作,李老师积劳成疾,夜里经常发烧,有时还晕厥。爱人心疼地说:“你休息每天吧,这样会累坏身体的。”但第二天她仍到校上课,从没因此而误过一节课。

一堂课下来,李老师两腿肿胀,四肢无力,但一站在讲台上,她就精神倍增。爱人常常风趣地说:“学生是你的精神支柱,也许离开了他们,你会病倒在床上。”有一次,许是病情所致,李老师两腿疼痛,脚面肿起一寸多高,无法行走。在家休息了每天,仅仅每天,她又回到了岗位上。

到了冬天,李老师的病情加重了。课堂上突然觉得心跳剧烈。捂着胸口坐下来休息片刻,稍微稳定后,把课讲完。到了晚上八点左右,她感到心跳剧烈,呼吸困难,病情十分严重。打了120救护车,住进了医院。学校领导来医院探望,还带来了孩子们的问候,使她感到不安,人在医院心里总牵挂着学生。第二天下午,病情稍一稳定,她就要求出院。学校领导让她在家休养,家人也竭力阻止。可她放心不下学生,以到学校看看为由返回了学校。尽管讲课吃力,一堂课下来会气喘吁吁,但看到孩子们认真听课,表现出大的求知欲,李老师感到莫大的欣慰。

医院检查结果出来了,李老师患了风湿性心脏病需要手术治疗,家人和校领导都要她马上手术,可六年还没有毕业,她不能因此而误了学生。为了毕业班有一个好的成绩,李老师执拗着决定来年秋后再做手术。功夫不负有心人,经过辛勤的努力,她所担任的六年,在全镇教育教学综合评估中获得了第一的好成绩。

如果把教师比作红烛,李景霞老师就是亮的那株。燃烧自己,照亮一代又一代孩子们成长的路……

情真莫道桑榆晚

—-记苑庄中心校张好富老师

“莫道桑榆晚,为霞尚满天。”看到我校的张好富老师,总是不由自主想到刘禹锡的这两句诗文。

张好富是我们苑庄中心校一名老教师,38年教龄了。一身平淡儒雅的素装,三尺见方的讲台,一盒粉笔,一块黑板擦,是他所有的生活。尽管社会上物欲横流,分外迷人,他却钟情教坛,痴心不改,对这方净土一往情深,始终不渝。不管是烈日炎炎的盛夏,还是万绿凋谢的严冬,他都乐此不疲。一如辛勤劳作的农夫,把满腔的激情酝酿成和风甘霖,催开簇簇桃红李白。日复一日,年复一年,那一叠叠课本,抹去他青春年华;黑板上规范苍劲的字迹,变成他额头的道道皱纹;作业上圈圈点点的评语,融进他汗水和心血;如沐春风的笑容,让学生领悟到师爱的伟大;慈祥而温存的目光,是一首连绵细长的诗篇;循循善诱的引导,使学生在困惑中醒悟。他用半世艰辛为“人民教师”四个大字镶嵌了熠熠光辉。

2001年,他任一至六年音乐、体育课。为了让学生上好音乐课,他把学校的那架旧脚踏风琴修了又修。2005年暑假后开学,那架“风烛残年”的老琴实在奏不出和谐的旋律。当时,学校资金又比较紧张,没有琴,学生怎能上好音乐课?看着那一张张求知若渴的小脸儿,他毅然拿出家里准备买化肥的1700元钱,自己购买一台“雅马哈”电子琴让学校无偿使用。秋后,看人家大车大车地运玉米,玉米棒子煞是喜人,瞧自家那鹅卵般的玉米穗儿,听着爱人的声声埋怨,他没有愧意,却欣慰地安慰爱人,“地种不好耽误一季,学生教不好就会耽误他们一生,一颗种子埋进地里,生根发芽,会结出颗颗硕果;一颗爱心洒向人间,真诚无私,会赢得颗颗童心。咱不赔——” 张老师就是这样奉献自己的辛劳和汗水,在奉献中完善自己理想,在奉献中实现自己的价值、在奉献中收获真诚和坦荡。

2010年,张老师接任三年数学、英语两门课,工作上他更努力了。“老牛自知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄”。他自己常说:“我的这班车快到站了,我要站好后一班岗,把这班学生高标准送入初中,给自己教学生涯画上一个圆满的句号。”白天,他辅导学生;夜晚,批改作业、备教案。有时为了一句英语口语,他跟着录音机不厌其烦地念呀念…… 常年过度劳累,他积劳成疾。去年三月,他患脑梗塞住院。一周后,病情稍有好转,他就请求医生,每天提前给自己扎上液体,输完液就让儿子骑摩托车载他返回学校。就这样,他每天往返四十公里于县脑血管医院和学校之间,坚持为学生上一下午课。两周后,病情稳定,他就要求出院,医生和家人拗不过他,只得多开了一些口服药回家治疗。当他出院回家路过学校门口时,无论家人怎样劝说,他还是毅然地跨入校门…… 学校考虑到张老师的身体,不让他担课,但他说什么也不行。后,除五年英语外,还接了全校音乐、一二年体育多门课。2012年秋,为了防止病情复发,按医生要求仍需住院巩固治疗。张老师为了不耽误学生上课,趁星期天到医院开好药后,坚持每天下午放学后让村卫生室医生给自己输液,常常输到深夜十一二点。功夫不负有心人,在2011-2012学年下学期全镇学业评估中,张好富老师所任的五年英语获全镇第一名的好成绩。

莫道桑榆晚,花开别样红。雨果曾经说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”张老师就是这样一位甘做绿叶的使者。他用自己宽阔的胸怀,给孩子一个自由翱翔的天空;他用无私的奉献给孩子一个往来驰骋的海洋;他用不知疲倦的辛勤给孩子充满希望的美好未来。他是一座爱心的丰碑,是一曲奉献的赞歌!

执着追求代代传

——记为校长一家三代五位教师从教的故事

浚县王庄镇周井固村是我的家乡,我家离学校很近。学校校园里有一棵大榆树,大榆树上悬挂着一口黝黑黝黑的老钟。“当当当、当当当——”我的童年就是在悠扬的钟声中度过的。

天刚蒙蒙亮,钟声把孩子们从睡梦中唤醒,像一群出巢的小鸟涌向学校;钟声催促村民们早早起床,背上锄头,披着晨雾,消弭在茫茫的田野之中。我在那棵榆树的荫凉中读完了小学,踏着钟声,我走出了这个偏僻的小村,走上了漫长的求学之路。

十多年了,那个钟声时时在我的耳畔敲响,一个人的面庞时时在我的心上——

我所牵挂的这个人,就是这口老钟的敲钟人,这所学校的魏校长。这口老钟是什么时候挂上的,全校的老师中只有魏校长知道,因为这口钟就是他亲手挂上的。每每有老师问询,魏校长总是淡然一笑回答:“跟我的教龄一样长。”

前些年,学校里安装上电子报时音乐铃声,既准时又悦耳,老师和学生们欢喜不尽。只有魏校长郁郁寡欢,常常站在榆树下,仰望着那口老钟发呆。有老师说:“魏校长,老钟没用了,卖破烂儿算了。”魏校长摇摇头:“别,明年吧——”

“鸟近黄昏皆绕树,人到暮年思绪长。”明年,明年魏校长就要退休了。——他是x县xx一中第一届高中生,18岁进入这所学校教学。当时这所学校的校长就是魏校长的老爸。老爸买来了这口钟,让儿子爬上这棵榆树挂在了横枝上。后来,魏校长接过老爸传给他的钟绳,这么一敲就敲了40年啊!

老钟的声音象凤鸣,清脆悦耳,传送遥远悠扬;老钟的声音似雷鸣,春雷化雨,招来春风浩荡;老钟的声音神通广大,一声令下,校园内瞬间百花盛开,魏紫姚黄……

40年啊,一万四千个昼夜,魏校长的手中握着钟绳;40年,六万多节课程,魏校长呕心沥血传承着文明。村里的娃娃们说:“我爸爸的爸爸是他爸爸的学生,我爸爸是他的学生!”是呀,他和这口老钟相濡以沫,阅历了校园40年的风雨历程,警示着一代又一代学子们勤勉耕耘,走过一个又一个春夏秋冬。

不知为什么,疾病和灾难总爱跟教师过不去。年近花甲的魏校长也没有幸免。那是个丹桂飘香的季节,魏校长染上了牛皮癣病毒。头顶和身上相继长出小红疙瘩,又痛又痒。后来皮肤破裂、流毒水儿、脱皮,浑身痒得厉害,就用手不停地抓挠,抓破了、抓疼了……尽管遭受着病魔的折磨,但却没有影响他教学,没有影响他敲钟。当时,农村里经常停电,电子报时器往往不负责任地停摆,魏校长时刻警觉着用敲钟来补充,保证教学秩序的正常运营。传统的钟声,带给现代孩子无限好奇,带给村民时光的年轻,那钟声让他暂时忘却了皮肤的痒痛。那钟声饱含着他对学生的无私关爱、对工作的认真负责、对教育事业满腔深情。在那钟声里,魏校长保持着优异的教学成绩,连续多年在全乡教学质量评估中获教学质量金奖,连续多年都被评为县乡模范教师。

福至,祸不单行。灾难又一次降临到了魏校长身上。2008年11月26日下午,他参加中心校组织的教学活动骑车回家,在路上,自行车出现故障把他掀翻在地,造成右臂肱骨头粉碎性骨折。手术之后直接戴上了一个与肩同高的外展支架,来支撑着、固定着右臂。带着伤痛,他天天到学校,他说,我的右臂伤了,左臂还可以敲钟。

这一次令他失望了,他戴了八个多月的支架在学校苦苦地等,八个月,电一次也没有停,那口老钟一次也没有再响过。

2009年9月份,摘下支架他又回到了学校,登上了讲台,担任了三年的数学课。讲课板书时手臂举不起来,只能在黑板的下边沿,艰难地,艰难地写,痛苦的表情扭曲了他的面颊,豆粒大的汗珠滚湿了他的衣衫。

我站在教室外,看到他艰难板书时,心里一阵阵楚痛。默默地说:“爸爸,该歇歇啦——”

是的,魏校长是我的校长,是我的老师,更是我尊敬、亲爱的爸爸。我的爷爷叫魏xx,是XXX前参加工作的老干部、老教师;我的爸爸叫魏xx,他接过爷爷的教鞭,在教学岗位上干了40多年,明年就要退休了。如今,我、我的姐姐和我的妻子都成为光荣的人民教师,爸爸的班由我们来承接,三代教员相接力,一张蓝图绘到底,为XXX的教育事业,为家乡的人才培养我们义无反顾!

那口老钟真的应该离岗了。摘下老钟,爸爸把他抱到我的办公室告诉我:“好好保存它,它是我们学校的镇校之宝,更是咱们家庭的传家之宝啊!”

是的,几十年沧桑,这口老钟敲打着自己,呼唤着文明,一年又一年把优良的知识种子撒播进初春的心田,让荒野长满大树,让大地郁郁葱葱!老钟虽然退休了,但是,您的警示时刻还在我们的耳畔鸣响,您的精神将在我们心中代代传扬!

重托希望守平淡

——记浚县王庄镇中心小学“美教师”周位彪

我叫周位彪,王庄镇中心小学教师。从事语文教学兼班主任工作至今已十五载,可以说我把全部心血都倾注到了XXX的教育事业上。毕业至今我从未离开过教学一线,在课堂教学、班管理、教研教改、辅导学生等方面取得了一定的成绩,赢得了领导、同事及家长的赞誉。我视生如子,以校为家。在工作中处处发挥先锋模范作用,以扎实严谨的工作态度全身心地投入到育人工作中,很快成长为学校教育教学的骨干。

伴随着农村城镇化建设、教育资源整合重组,我们王庄的教育发生了翻天覆地的变化,农村孩子也享受到了和城里孩子一样的优质教育。2012年,我跟着何国印校长来到了重组后的王庄镇中心小学,至今连续担任本校毕业班班主任已四个年头,四年的风风雨雨历历在目。

一、克服困难,全心投入工作

我始终把“教好书、育好人”当作毕生追求。为人师表,忘我奉献,但却常常忽略了我的家人。由于我对教育的深深执著影响了妻子,她下岗后毫不犹豫地当上了一名临时代课教师,她对我说:“你爱学生爱教育,我也身受感染。”她做班主任一干就是好几年,我们年仅4岁的小儿子无人照顾,我多次对她说:“你别干了,咱们孩子小,你照看好孩子,照顾好家吧!”妻子说:“我爱班里的孩子,家里学校我都能料理。”月薪只有600元的妻子斩钉截铁的回答,让我为之感动。

由于我们两个都是班主任,对学生的管理又都较为重视,常会忽视我们自己的孩子。一次,妻子因为处理学生的一些琐碎小事,与家长沟通。当时我正在学校安排六年学生住宿事宜。我们年仅4岁的儿子放学后因没人接送,竟然在门岗大爷哪里睡着了。晚上6点学生开饭时,我才想起该接自己的孩子了。把孩子从门岗处叫醒接回后,赶紧安排招呼学生吃饭。忙完手中的活才发现孩子在餐厅又睡着了。夜里11点,儿子发起了高烧。忙碌了每天倒在床上呼呼大睡的我,妻子怎么叫也不醒,无奈之下只好请楼下邻居——我们学校的李雅宾主任夫妇开车带孩子去看病。我醒后总觉得对不住孩子,更对不住妻子。她默默地付出是对我大的理解、支持和鼓励。我要说我的事业背后一定离不开家人的支持,那就是我的妻子。

二、爱岗敬业,教学成绩优秀

我多年担任语文教学及班主任工作,热爱、尊重、信赖学生,让学生自我管理,发挥他们的潜能,形成了自己较为鲜明的班管理及教学特色。在教学环节、教材处理、方法改革、作业批改、尖子生培养和后进生转化等方面做得颇有成效。我所教班的语文成绩一直名列前茅。2012年至今,在镇举行的毕业生质量评估中连续四年全镇第一。15年来,共获得镇教学质量评估一等奖11次、二等奖4次,深受学校、老师、家长好评,赢得了社会的认可。我注重家校互动,教学生做人、求知、审美和创造,开展丰富多彩的教育活动,挖掘学生潜能,陶冶学生情操,提高学生素质。我时刻严格要求自己,工作任劳任怨,创新班管理方法。如我班的班量化细则、学生一日常规、五星学生评比,让学生有了规范自己的依据,这些做法影响到了学校的管理考核。

另外,我还注重与学生的心灵沟通,怀着一颗热忱的心把学生的冷暖记心头,让学生体会到老师的关心。曾记得2014年9月刚开学的第一周,我班有个患有先天性身体缺陷的学生叫池建玉,不能受刺激。一次刚刚上课,教室很静,只听见有个女生小声哭泣。只见池建玉爬在桌子上,双手紧握拳头,牙齿紧咬在一起。我一看情况不妙,一边与她的家人取得联系,一边和学校孙主任开车把这个孩子送进县医院。医生诊断为急性心肌炎,需要立即手术,我为孩子垫付了医药费。池建玉的父母赶到后,非常感激。孩子返校没两天,病又犯了,只见她脸色苍白,这下我可犯了难,我又和孙主任赶紧开车往医院送。路上我一边搂住孩子,一边安抚她,告诉她不要紧张放松心情,孩子在老师的安慰下,病情慢慢有所缓和,我这心里的一块大石头才落了地,我们把孩子平安地送到了家长手中。后来,家长提着礼品到学校找我表示感谢,还从兜里掏出五六张百元大钞,我都婉言谢绝了,我觉得这是我应该做的。这样特殊的孩子我班还有周井固蒋希超、南井固刘长瑞、刘俊超等等,这些在别人看起来头疼的孩子,我用爱心、耐心、责任心感化他们,不让他们掉队,让他们感受到了家的温暖。

三、任劳任怨,人际关系和谐

学校成立四年来,工作上我从不拈轻怕重。我想:我就是XXX的一块砖,哪里需要哪里搬。我从不跟领导找任何麻烦。学校是我的阵地我坚守,领导是我的指挥官我听从,同事是我的生死战友我帮助。四年来,我从未和学校一个教师发生争吵,同事间的关系相处得非常融洽。

孜孜不倦为师路,矢志不渝教书人。2015年在浚县教育体育局组织的“践行价值观,岗位比奉献”演讲比赛中,我的事迹深深打动了评委,荣获特等奖。XXX“优秀辅导教师”、省“骨干教师”、县“优质课教师”等诸多荣誉和光环浸满了我的泪水和汗水,但是我无怨无悔。我有我的“教育梦”,我要在我的岗位上做出更大的成绩。

大爱无疆天地宽

——记王庄镇中心学校首届“责任楷模”乔子XXX

乔子XXX,1956年出生,现年58岁,大专学历,中学高教师。1976年8月参加工作,1985年8月加入XXX。现在王庄镇初中学从事语文教学兼班主任工作。

三十八个春夏秋冬,乔子XXX同志用对职业的爱、对学生的爱谱写着一支支责任之歌。作为一名共产XXX员,他深感培养好祖国下一代是义不容辞的责任。他经常感慨地说:“学生是我生命中不可分割的一部分,和学生在一起,我感到格外快乐、年轻、幸福。”

用关爱理解责任

长时间教育实践,使乔子XXX同志产生深深的感悟,唯有关爱才能群芳争艳,取得教育的成功,迎来科学的春天!在教育教学工作中,他始终把关心学生的冷暖放在首位,与孩子们心贴心,让学生享受到父亲般的温暖,学生说学校是我们的 “家”,班是我们安心学习、健康成长的摇篮。每次学生请假家长来接,他总是送到学校大门外。他的办公室里,经常备有咳嗽灵等常用药品,供学生急用。时间长了,同学们说乔老师既是老师又像医生。在老校区,平时同学们常常因生活和吃药没开水而发愁,乔老师每天早早的给学生准备好足够的开水,供学生饮用。

当时,学校规定每个教师每个月用电有限度,超过者自费,这些他全不在乎。十几年如一日从未间断,每天到办公室喝开水的同学络绎不绝,尤其是2011年入冬下了一场大雪,班上感冒的学生几乎过半,他一壶接一壶烧开水仍供不应求。手上虽忙,心里却无限快乐。

每天一进班,温度计是他必带的物品,如果发现哪个同学发烧生病了,就马上请医生治疗,并且跟踪观察病情,直到好转。2010年冬天的一个晚上,乔老师正在上课,突然发现蒋晓敏同学浑身哆嗦,眼泪汪汪。一量她的体温,高烧到39度,当时,已是晚上九点半,外面大风卷着雪花飞舞,乔老师马上撑起雨伞,踏着积雪,顶着狂风,带着生病的学生向王庄集一家诊所走去。经医生检查,怀疑是急性脑膜炎,需要到医院治疗。乔老师跟家长联系后,急忙租车向县医院驶去。赶到医院时,家长也赶到了。经医生检查,果然是急性脑膜炎,需要住院观察治疗。医生说:“幸亏你们来的及时,如果再晚一点就有生命危险了。”家长听后,紧紧握住乔老师的手,感动的说不出话来。

对在经济上有困难的学生,乔老师总是慷慨解囊,全力相助,从来没有出现一个因家庭困难而影响上学的孩子。平时学生因看病或购买生活用品钱不够,乔老师给他们十块八块,就像父亲给孩子一样的平常。2011年冬天,王敏同学的父亲患病花去六万多元,经济十分紧张,因交不起学费要退学。乔老师得知这一情况后,随时找她谈话,并替她支付生活费210元。事隔三天后,他父亲提着礼品来感谢乔老师,乔老师收下了感情,退还了礼物。

李可同学是班上的尖子生,每次全年考试都是第一名。2010年暑假的每天,她突然给乔老师打电话说不上学了。乔老师心里猛地一沉:不行,得问问情况。经了解李可的母亲不幸去世,欠下三万元债务,两个妹妹都在上学,她爸爸又患老胃病,常年吃药。父亲想让她打工还债。第二天一大早乔老师马上骑车到她家,给她送去了350元的生活补贴,这名尖子生终于保住了。

用担当诠释责任

学生的安全一旦受到不法行为的侵害,是让乔老师心痛的事。2009年春天,老校区男生寝室偶发社会流浪青年的严重骚扰男生寝室事件。他们白天在街头上网喝酒,一到晚上,就闯入学生寝室过夜,抢劫学生财物,殴打学生,还在寝室内随地大小便,一时搞得学生恐慌不安,白天无心学习,晚上不敢就寝。一些学生纷纷退学、转学,严重影响了教学秩序。乔老师得知情况后,一方面报告学校、XXX部门设防打击,另一方面严密坚守。为保证学生安全,乔老师干脆把被子搬进了男生寝室,和学生住在一起,这一住就是一年。学生见老师睡在他们的身边,心中暖暖的,甜甜的,止不住的泪水打湿了枕巾。睡在乔老师一旁的师春康同学发自肺腑地说:“老师,你真好。”有每天,王坤同学的爸爸来到学校,满含热泪对校长说,“校长,我们把孩子交给这样的老师放心。”

四年时间内,乔老师担任了四个学困生组合班的班主任。负责这样的集体对体力、精力处于下降趋势的老教师来说,是莫大的考验。但是,乔老师以大的勇气和毅力,担当着重任,没有怨言,没有借口。为了维持班内秩序,乔老师把办公室直接搬到教室内,课上课下都在教室;自己上课在教室,其他老师上课同样在坐在教室里。时间长了,他的同事们干脆把他当成了班内一名学生,有时他不在课堂上,还以为有学生缺课哪!

初中学生处于成长的关键阶段,就餐非常重要。同时,如果学生吃不好更会影响学习。多年来,乔老师一直坚持陪餐,和学生一块吃饭,经常观察了解学生的吃饭情况。如果发现那个学生不想吃饭,他一定要问个清楚,如果哪个学生饭菜不可口,他就主动给食堂协商调换,给餐厅的师傅提建议,如果发现哪个学生吃饭不正常,就马上询问治疗。有每天中午,姚嘉敏同学正在吃饭的时候突然呕吐了。乔老师一面安排大家继续就餐,一面把姚嘉敏同学搀下楼去看医生,就餐秩序恢复正常。

每天长达一小时的三操活动紧张而激烈,为了防止有的学生身体不适,或有摔倒的现象,乔老师虽然患有严重的静脉曲张症,但是依然坚持和学生一起跑操,不管学生跑多快,他都紧追不舍。校长屡屡关切的劝他:“乔老师你年龄大了,可以不跟学生跑。”他却满怀忧虑地说:“就怕学生万一出问题啊。”“学生见我陪他们一起跑,都感到很激动很踏实,他们赶超对手的信心更大了。”去年学校组织的教师长跑比赛,将近60岁的乔老师居然在50名年轻人的队伍中名列前茅。乔老师诙谐地说:“我这体力和耐力,是同学们给的!”

有同学们的相陪,乔老师说工作虽辛苦,但身心正青春!生活更快乐!有乔老师的相伴,同学们说学习很紧张,但生活更幸福!每次看到学生们围在乔老师的身边甜甜的笑,同事们都非常羡慕:这哪里是师生关系,分明是相亲相爱的一家人啊!

一年年春夏秋冬,一滴滴辛勤汗水,哺育了学生们一颗颗纯真的心。2013年11月2日,一个阳光灿烂、暖意蒸腾的日子,在学校银杏广场励志感恩报告会上,一群群孩子潮水般地把乔老师涌上主席台,一层层紧紧地把他拥抱在一起,一个个哽咽涕泪,久久不愿分开。一行行热泪倾诉着乔老师一桩桩感人的故事,深情地诠释着“老师”这个称呼的深刻内涵,在场的5000多名师生、家长感动得陪着他们唏嘘洒泪,此时,只有一个词在乔老师的热血中跳跃,这个词叫作:此生无悔!

用付出兑现责任

乔老师是一个对自己要求非常严格的人,几十年来,他从没有因自己的私事而随随便便离开过学生半步,这已经成为他的习惯和原则。他感到和学生在一起学习生活,心里踏实。

2009年的冬天,乔老师的老父亲瘫痪在床,一躺就是两年之久。为了不影响教育教学工作,他不得不让妻子替他在病床前尽孝。两年多,800多个昼夜,几乎都是妻子给老人端饭喂饭、洗涮衣物,擦洗身子…… ,乔老师也因此招来了街坊邻居所谓“不孝”的闲言碎语。一边是日薄西山的老父亲,一边是勃勃生机的学生,就像自己的两只臂膀,舍弃哪一只都是痛呀!世界上没有铁石心肠的汉子,只有侠骨柔肠的英豪,每每想到病榻上瘦骨嶙峋的慈父,乔老师都会黯然垂泪。每天下午,他正在上课,突然校长咚咚的跑上楼来,非常焦急地说:“你不要再讲了,家里打电话说有急事,让你赶快回去!”当时,他心里一怔,一种不祥的预感像电流一样刺激着他的心。果然是那样的无奈,老父亲走了,他没有在床前尽孝,老人带着后的遗憾和埋怨与世长辞了。安排好工作,强压着悲痛,回头再看一眼天真可爱的孩子们,乔老师终于迈出回家的沉重步子……

好像老天总爱捉弄忠厚善良的人。2011年麦收刚过,乔老师的妻子突然患急性肠胃炎,疼痛难忍,哭天喊地。到医院一检查是急性胃穿孔,需要马上手术。又一个取舍两难的问题摆放在乔老师眼前。当时,学校正值期终复习考试和初中招生,工作非常紧张,学生是他的心肝,怎能离开?而半生搀扶、相濡以沫的妻子怎能舍却陪护?在爱与责任之间,乔老师毅然选择了后者,安排了女儿女婿陪护治疗,他及时返回学校。妻子在医院治疗历时二十六天里,除了星期日,他只去看过3次,而且,都是在晚上10点以后。

一分耕耘一份收获,天道酬勤,毫厘不爽。多少年来,乔老师所担任的班,各项工作在学校评比中均名列前茅,成绩显著。学困生班几乎不可能考上县一中,但2008年,乔子XXX老师所带的学困生王宝龙却以581分的优异成绩考入县一中,这不就是教育的传奇吗?2010年,向实验班输送尖子生11人。2008-2011年连续四年被评为县优秀班集体,他个人被评为优秀班主任,2009年9月,乔老师被授予“县师德标兵”称号。2013年4月,被评为县“五一劳动模范”。

三尺讲台上,乔老师执着坚守一种信仰,默默奉献无疆大爱,用心血和汗水呵护学子茁壮成长。他像一盏灯,照亮学生人生之路,引领青年教师到达成熟彼岸;他更像一位旗手,扛起责任教育的大旗,携手全镇教育工作者,负重前行,共同谱写一首为民、务实、清廉的责任之歌。

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