演讲稿怎么写600字左右（免费分享优秀范文及格式）

演讲稿件 2021年10月14日下午3:23

教学目标：

1.了解演讲稿的文体特点；

2.掌握撰写演讲稿的写作方法；

3.培养学生演讲的热情。

教学重点：掌握撰写演讲稿的写作方法。

教学难点：演讲教学过程：

一、展示课标要求，导入新课：

（一言之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。我们八年下册第四单元选入四篇演讲稿，这些精彩绝伦的演讲，有政治家的热忱、思想家的深邃、艺术家的浪漫、科学家的缜密，更有一种唤醒心灵的强大力量!演讲稿，就像一声声嘹亮的号角，回响在悠悠的历史长河中，叩击着一代又代人的心灵，鼓舞人心，甚至影响着整个人类的文明。生活中，我们常常需要在某一特定的、正式的场合（如主题班会、班干部竞选、开学典礼、升旗仪式等）面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来，这就是演讲。）

语文课程标准中要求我们：能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。

我们今天就来着重学习有准备的主题演讲前的准备：雄辩滔滔竞风流——如何撰写演讲稿。

二、初识文体，了解演讲稿的基础知识：

基础知识一：演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。基础知识二：演讲稿的种类：叙述式；议论式；说明式。

基础知识三：演讲稿的特点：针对性；启发性；感染性。

基础知识四：演讲稿的结构：开头（称呼、开场白）；正文；结尾。

三、走进文体，学习演讲稿的写作技巧：

写作技巧一：如何写好演讲稿的开头：套近乎式开头法；缘起演讲现场式开头法；自黑式开头法；提问式开头法；引用式开头法；故事式开头法。

写作技巧二：如何写好演讲稿的结尾：诗词式结尾法；引用式结尾法；号召式结尾法决心式结尾法；余味式结尾法；抒情式结尾法。

写作技巧三：如何写好演讲稿的主体：确定结构形式；认真组织好材料；增强演讲的效果。

写作技巧四：怎样增强演讲的效果：

第一、运用多种修辞手法，增强演讲效果：

巧妙设喻，形象生动;排比对偶，富有气势;引用仿用，文采飞扬;设问反问，促人思考。

第二、运用具体动人的事例，增强演讲效果：

正反事例，对比使用。2.以小见大，琐事见品格。3.时事材料，增强说服力。

四、亲近文体，展示演讲稿范文：

学生运用所学演讲稿的知识及写作技巧对范文进行评点，找出范文中的亮点。

巧用事例：一连串鲜红的数字，给人紧迫感。两兄弟的实例，起到了模范的作用，具说服力;

巧用网红词，拉近激发学生的热情；

巧用排比增强气势，以排山倒海之势解释什么是“拼”，坚定学生们的决心；

巧用引用，以警句感染学生，激励学生“今天我们继续航行”

五、丰富文体，巧妙用活手中素材：

1.玩转名言，让它成为我们演说稿蕞亮丽的风景，燃爆你的演讲。

2.玩转课本中的出彩语句，让它成为我们演说稿蕞熟悉动人的经典。

3.玩转动漫中那些燃爆的台词，它会让你的演讲时尚又魅力十足。

六、运用文体，链接中考：

自去年开始，中考作文备考时多了一个新名词——任务驱动型作文。通俗地讲就是比新材料作文多了具体的任务（要求）的作文题型。老师和同学们在不少的具体任务中见得蕞多的是“撰写演讲稿”。

七、尝试写作，小试牛刀：

练一练：自己尝试撰写一篇演讲稿吧。下面的话题可供参考。不少于600字。

1.我的梦想

2.书香，伴我成长

老师在前面讲的素材运用也是可以运用到以上两个演讲稿的写作中的。希望老师今天分享的如何撰写演讲稿的方法能帮助到你，文贵求真、向善、尚美、创新。希望同学们“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。在今后的学习、写作中开足小马达，爆发小宇宙，更上一层楼，人人都成为小学霸，感谢你的观看！再见！

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