学校大课间活动方案怎么写：免费分享万能模板

一、指导思想

以二十大精神为指导，遵循教育教学规律，落实《义务教育•体育与健康课程标准（2022年版）》中坚持“健康x”的教育理念，重视育体与育心、体育与健康教育相融合，充分体现健身育人的本质特征引导和鼓励全校学生积参加形式多样、健康向上、内容丰富的校园活动，在运动中培养孩子的良好性格，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，规范学生校园活动的内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，坚持每天锻炼一小时，健康生活一辈子！使大课间形成我校独特的风景线。

二、活动主题

我运动 我快乐 我健康

三、活动目标

（一）通过大课间活动，引导学生积参加校园运动，与课外活动相结合，保证学生在校期间每天能有一小时的体育锻炼时间，养成终身体育锻炼的习惯。

（二）深刻领会新课程标准的教学含义，坚持“健康x”指导思想。不断加强教师的专业水平与业务素质的提高。在大课间活动中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育学习的自觉性，形成良好的锻炼意识。

（三）学校每学期制定出多种多样的竞赛计划，各年组认真组织开展好各项活动，丰富学生的课余生活，培养集体意识。

（四）以“达标争优、强健体魄”为目标，结合《体育、艺术2+1项目”技能标准》，全面实施《学生体质健康标准》。使95%以上的学生达到《学生体质健康标准》及格以上等，掌握多项足球技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

（五）建立评比制度，对在校园大课间活动中取得优异成绩班和个人给予表彰，提高全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持校园大课间运动的开展。

四、实施措施

1.时间安排：上午第二节课后40分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。若遇阴雨天改在室内进行。由班主任和第二节任课教师根据各班实际情况自行安排。没有体育课的班下午小课出来活动。

2.制度措施，分班到户，责任到人、考勤到人：学校制定大课间活动方案，班主任、体育教师的职责，具体有：领导督察制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制等多种制度。使足球大课间活动安全有序的进行。

3.人力、物力保障：要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现XXX所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。活动的器材由各班组织学生自带。

4.安全保障：分年、班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱窜、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动的指导和参与，并进行明确分工。

5.每日评价。

五、组织保障

成立大课间活动工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导具体负责，中层领导分年负责，班主任、任课教师精心组织，体育、音乐教师分工指导，人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。

（一）领导小组

组长：

副组长：

成员：各科室、体育组及各班班主任

六、活动流程

1.眼保健操：5分钟（10：10—-10：15）

2.进场：5分钟（10：15—-10：20）

3.自编韵律操(竹竿舞、篮球操、韵律操、毽子操)：5分钟（10：20—-10：25）

4.广播体操：5分钟（10：25—-10：30）

5.分班活动：15分钟（10：30—-10：35）

6.放松操、退场：5分钟（10：35—-10：40）

七、室外活动参考内容

1.活动内容安排表

2.班活动项目每星期更换一项，依次类推，各班可以不选择所提供的活动内容，根据各班具体情况进行选择，但如遇集体项目的年则整个年所选择的活动内容必须一致。

3.下午无体育课年活动内容与上午分组活动内容一致。

4.冬季活动内容为:集体跑操、跳绳、踢毽子、足球。

八、室外活动项目注意事项

1.注意安全。

2.各班按照规定路线迅速集结，做到快、静、齐。

3.各项活动都需合理有效的进行组织，应组织学生排列整齐，节奏尽量一致

4．班主任做好组织管理工作。

5．体育教师根据分工到达活动场地，进行辅导和管理。

6.提前做好器材的准备,所需器材自己准备。

九、室内活动

略

十、建立激励机制

1.实行考核激励

略

2.鼓励活动创新

略

3.督促与提示

略

注：体育教师负责技术指导，并协助本年各班提前划分区域，安排固定区域，巡视、指导师生进行科学有效的锻炼，并及时作出评价。