关于小学生说不文明语言现象的调查报告     

一．调查目的

了解目前校园里存在的不文明现象以及当代小学生对不文明现象的看法。通过对目前小学生的道德素质做出分析，我们可以认识到自身的不足，更好地改善自我，提升自己的个人素质，从而促进学校文明素质的提高，形成校园文明的氛围，创建文明校园。

二．调查原因

了解小学生在什么情景下说话不文明及他们说话不文明语言的起因。

三．调查范围

养正小学六年学生50名。

四．调查方法

1．观察法：仔细观察不文明何时出现及不文明语文的内容内容。

2.谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。

五．调查结果

1.小学生什么时候会讲话不文明：

• 玩的时候：做游戏时有人会耍赖，然后互相用语言攻击。
• 公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的地方就开始了语言攻击。
• 暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他形象的话。

2.小学生讲不文明语言后心理表现或想法：

（1）心里有一种莫名其妙的舒服感。

（2）有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。

（3）听到周围的人讲过不文明语言，所以不认为有什么不对的地方。

3.小学生为什么说话不文明：

(1)由于和别人发生了矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。

(2)由于他人的行为，举止或是衣着相貌而取笑别人，取一些不雅的绰号。

(3)出于一种反抗的情绪，在对某件事情不满的时候，甚至难过的时候，用不文明的语言进行宣泄。

(4)“不文明语言”是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不知不觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。

六．分析

在当今各小学中，小学生说出不文明语言的现象普遍存在。本文通过调查小学生什么时候说不文明语言、说出不文明语言后的感受和为什么会说出不文明语言三个方面，具象地呈现出不文明语言存在于校园中的原因，以下是针对不文明语言产生于小学原因的分析总结：

1.小学生的模仿能力很强，有些不文明语言是从家里。社会上听来的，还有的是从同学那里学来的，在不文明的环境里，小学生的语言。举止都会受到影响。

2.高年学生处于叛逆期，其心理特点之一则表现为用一些不太雅观的语言表达心中的不满情绪，作为发泄方式。有时并无恶意，但确实造成不良影响。

3.爱讥笑、嘲笑同学也是小学生的一大性格特点，不在意的几句玩笑往往总“不文明语言”的形式表现出来。

4．当今的小学生多为独生子女，娇生惯养居多，某部分学生存在脾气不平和、度量小，吃了亏，嘴上一点也不饶人，易用不文明语言嘲笑他人。

七、思考

通过对这些不文明行为的分析可以看出，这些现象就在我们身边，只是没人提出疑义，小学生们就觉得自然随意。殊不知正是这些潜在行为侵蚀了我们的文明意识，造成了我们的惰性心理。如果我们每个人都行动起来，从内心深处挖掘自己的不足之处，时刻以文明二字检查自己的一言一行，那么我们的校园文明建设，我们整个学校的建设一定会再上一个新的台阶。而如何建设一个文明校园呢？

首先，要不断提高小学生自身修养和自身素质。在日常教学中，多进行品德教育，鼓励孩子应当从自身做起，从小事做起，不断提高自己的个人道德修养，为广大同学做出榜样。

其次，要培养较强的纪律性和原则性。应当严格要求小学生时刻约束自己的思想和言行。

再次，培养文明的生活和行为方式，发挥学生自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，形成良好校风。

社会的文明和谐离不开校园的文明和谐。减少校园不文明现象，许多砖家开出了“良方”。他们认为，学校作为学生的管理者，应该致力于建设良好的校园风气。究竟什么是“酷”，什么是维护自己的权利，怎样做能既利于自己又利于别人。在观念的改变中，学生需要正确的引导。不妨在水龙头边挂上牌子，告诉大家现在全球的水资源状况；在课间活动时，提醒大家自觉排队……严厉的规章制度和惩罚措施对有叛逆心理的高年学生来说，有时会适得其反。从人性关怀的角度去引导，反而是长远又有效的途径。

创建和谐社会，营造良好社会风气，是时代的号召。作为其中的重要组成部分的校园文明，正处于青春美好时光的学生群体，应该是XXX营造文明风气的榜样。

学生应从身边小事做起，树立起学校主人公的形象，严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文明现象。校方可以尝试积发挥学生社团的作用。现在班内有班组织、团组织、x组织；校内也有各类社团。如果社团能把校园文明建设自觉地渗透到自己的各种活动中，主动开展公益性社会活动，对树立校园文明新风会起到示范作用。

文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素质，一种光荣。如果大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为；如果大家都讲文明，关心和爱护校园文明，那么不文明的行为就会孤立起来。做个文明的小学生，我建议我们的长辈们，所有的爸爸妈妈叔叔阿姨们，请大家以身作则，给学生树立起榜样来，让我们一起营造文明礼貌的氛围，给小学生们一个良好的学习环境。