校长代表简短发言稿怎么写:免费分享五分钟精简通用范文1800字

尊敬的各位领导、亲爱的老师们

大家好!

非常感谢集团给我提供这样一个平台,让我有幸在这种场合分享我工作中的体会。论年龄我接近中年,但当校长(主持一校工作)我还是新人,特别在我们集团,资深校长比比皆是,他们都是我的老师,我的榜样。今天我做为新x员、年轻校长代表发言,实在有些诚惶诚恐。一是怕我在学校管理方面认识不到位、工作不到位,学校的发展因我而受影响;二是怕我理论水平有限,交流中难免有偏颇之处。希望各位及时指正,帮我提高。

记得刚刚出任XX学校校长时,曾有人问我,做了校长每天都干些啥,平时都忙点啥?我在想,每一个学校都是美丽的不同,每一位校长都是珍贵的存在。校长的工作不能千篇一律,只要因地制宜、因时制宜、因人制宜,就没有对错,只有不同。除了XXX规定的义务教育阶段校长工作标准需要执行外,校长的工作也要基于校长本人对校长岗位的价值取向,这就是所谓的校长观。

我的校长观是“校长是学校温暖的符号,校长是师生成长的教具。”基于此,我私下里一直要求自己应该是“与师生保持x近距离的那个人,让学校保持沸腾的那个人”。我们学校都是年轻教师,我就是在这样的价值观指导下一步步学做校长的。我没有老校长们的丰富经验,没有他们的干练和精明,所以我要求我自己每天必须学习一点点,每天进步一点点。

2022年,我的常规工作,除了所有校长都要做的听课、开会、检查、指导、谈话交心之外,还有些相对不同的做法。

相约周一校长故事集。

每周一,我们XX学校的小朋友都会在中午大课间准时相约,这已经成为学校固定的栏目了。每周的故事都是配合德育处的主题,也自然成为接下来班会课的主题,每个学生都会分享听故事的感受。这样的讲故事,除了教育意义外,更重要的是拉近了孩子们与我这位校长阿姨的距离。在校园等公共场合,孩子们见到我会涌过来发出一片问好声,我想与每周的讲故事有着必然的联系。孩子们喜欢听故事,自然也就喜欢讲故事的人了,哪怕我不是校长。

开展“校长助理”活动,鼓励小伙伴们一起进步。

因学校学生群体比较特殊,在过去的2022年,我们从设立校长助理以来,每一位同学都渴望成为那么一名:今日校长助理,未来国之栋梁。学生校长助理是学生参与式管理的重要抓手之一,是学生自主报名、班竞选、少先大队部批准而产生的,每个班一名,任期为一学期。

设立学生校长助理岗位,是站在“儿童立场”上,想通过用学生的视角来发现,用学生的方式来参与,用学生的能力来解决,从而锻炼学生的能力,增进学生与学校的联系,促进学校的管理。我借助他们的力量,来改进学校的管理,发现师生中发生的动人故事。学生校长助理,不但发现问题,而且还要拿出解决问题的办法;不仅发现问题,而且要发现美好。

每日“精进”。

记得在2022年12月份,我们集团组织了中层领导培训会,徐校长发言中说过这样一句话:“我们的管理团队很好,每天也干的很多,要是能写出来就更好”。所以我又一次给自己定位:“每日精进”是自己与自己的唠嗑,每天基本是在办公室里“打发”一小时的时间(看看今天我是捡起每天的“芝麻”、“西瓜”,还是……一开始,很害怕,现在觉得很可怕。回头看看收获颇多,可能是因为我当校长的缘故吧!真是不做不知道,一做吓一跳,自己也佩服自己。

因为我已影响到我们的班主任和科任教师,大家逐步习惯总结学校开展活动带来的得失,从而认识到怎样当好班主任做好各项工作等等)相信坚持下去,它会形成一种不同凡响的教育场景。其实,学校管理中更多时候要说“我和你”,而非“我让你”。管理者手中x好举起的是旗子,而不是鞭子。还有,管理在于走动,走进教室、走进教师办公室,走进宿舍,把脚印留下、把身影留下、把笑声留下、把关心留下。校长走动中的非正式交流,会收到意想不到的效果。只要心靠近了,就没有办不到的事,就没有做不好的事,就没有感到累的事。

在这样日复一日的坚持中,我有很多感悟:

每天做的不是事,是坚持,坚持到让自己开始佩服自己。

一次做一件事情很容易,可贵的是一直坚持做一件事情。

心甘情愿才能一切如愿。

x后,还是那句:“贵在坚持,坚持可贵”。我要努力做一名引领学校幸福成长的校长,认真的、坚持的、心甘情愿的度过每每天。我相信长兴教育集团的教育事业会蒸蒸日上,XX学校在长兴教育集团的旗帜下,每天都在庆祝美丽的不同。

感谢大家聆听,我的发言完毕!

 

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