学生优秀个人演讲稿（附优秀范文一篇）

各位老师，叔叔阿姨，学弟学妹，大家下午好！

非常荣幸接到母校的邀请，作为往届毕业生代表在此发言。我现就读于杨陵区高中学高一（12）班。曾是初三（3）班的一名学生。我的班主任是金梅梅金老师。刚进入校园看见现在的她和其他老师都一样，风采依旧，我心中充满了欣慰。特别感谢我所有的代课老师曾经给予我的教诲与帮助。感谢母校对我的培养与教育。

今天我在这里想说两个关键词：青春和梦想。

首先是青春。

青春是我们的代名词。我们正值青春年少，有可能犯错。过去，我常常想，别人尊重我，是因为我很优秀，于是我妄自尊大，肆意妄为。初二时常常会偷偷看小说，成绩一退再退。曾几何时，时间悄悄地从指尖流逝。现在，我才懂得，别人尊重我，是因为别人很优秀。

还记得每个早晨的宣誓：我们是骄傲的五中学子，我们用青春的名义起誓！誓言虽短，但却是支撑我整个初三的力量。

我相信，在座的每一位同学心中都有自己的目标。每一位同学都想步入高中的殿堂，都想拥有一个美好的前程迈向未来的阳光大道。但是，在我们还没有为之付诸行动前，目标这话也只是空谈。也许有人会迷茫，有人会怀疑。或许在某个时候你们甚至会后悔，后悔当时为什么没有好好学习。那么请记住我以下的话。

要学习好,首先要制定一个切实可行的计划,用以指导自己的行动，严格按计划进行,合理安排时间,适当分配精力。生活、学习规律化,养成良好的学习习惯,才能大大提高学习能力。

预习,是老师们都会要求的。预习可以对课本有初步的了解,带着问题听课,就会加深对新知识的理解和记忆,纠正自己的某些片面认识和情绪。

课堂上集中注意力,积思考。对同一个问题,可以从不同的角度去观察、分析和对比,研究得越透彻,理解得越深刻,掌握得就越牢固。

除了跟随老师在课堂上复习外,更多的是根据自己掌握知识的情况及学习中出现的遗忘等现象,做好课外复习工作,复习不是机械地重复几遍,而是把学过的知识更加系统化,条理化,纳入到整个知识体系中。我当时复习的时候蕞常用的就是思维导图。思维导图可以清晰地记住知识规律，也可以从点扩展到整个面。比死记硬背有效得多。

相信这些有许多老师跟你们说过。但落实才能体会得到。

其次是梦想。

有一条路人烟，寸步难行，但我们不得不努力前行。因为路的尽头种着梦想。

相信大家小时候的梦想。可能都是清北这样的名校。到了现在，大家都会发现，这可能会是我们触及不到的梦想。模糊的记忆被无情的现实打碎，当现实来到面前时,就会措手不及。未来,未来……我的未来在那里?

同学们，当我们在电视上看到繁华的大城市，你有没有感到一种震撼？相信很多人都会跟我当初一样，因为这是一种念想，一种发自内心、由内而外的，对城市、对未来的渴望。

少年们早已不想拘泥于这里，只能在所谓抖音、电影里去观望别人的生活，可是为什么我们就只能做那个躲在阴暗的角落里，去观望别人光鲜亮丽的生活的蕞卑微的人。

这不行。绝对不行。那我们就要去寻找我们的梦想。我们会走出去，顺境也好，逆境也罢，人生本就是一场与种种困难无休无尽的斗争，一场敌众我寡的斗争。

我曾在书桌上摆上我向往的城市。每当学到筋疲力尽、眼睛模糊不清的时候，我就看那靓丽霓虹的灯光。那里住着我的梦想。

就这样？你不行。

不行？不，我可以。

理想是诗，理想是梦，理想是远方的田野，理想是穿越世界的旅行。但现在你能做的，只是把手握紧，厚积薄发，你只有付出，付出你的时间，赌上你的尊严，拿出你的全部。当别人打游戏时，你在学习；当别人睡懒觉时，你在学习；你含着泪在深夜里舞蹈，在回忆里奔跑，没有人在年少时想成为一个普通人。

尽管生活它会剥夺你的所爱，践踏你的尊严，把你踩在脚下，使你遍体鳞伤，但你，怎能倒下！你的身后，是挚爱的人。

如果说，青春是足迹，那梦想一定叫远方，请同学们相信，生活明朗，万物可爱，人间值得，未来可期。

五中在考到杨中的同学是很多的。听老师们说，过去杨中学习好的学生大多来自五中。前几年，有些人对杨中有看法。但作为一名刚考上的杨中在读学生，我的确感受到了杨中的巨大变化。XXX事化管理让我们变得自制，杨中的蜕变也是众望所归。

今后五中会变得很好，你们会变得很好，杨中也会变得很好。

你们没有借口，没有退路，再难也要坚持。我期待你们成为下一只鸿鹄。

我在杨中校园等着你们。

我的发言到此结束！再次感谢母校给我这次报答的机会。