写一篇演讲稿500至–600字(附优秀范文一篇)

要求:①写一篇演讲稿、600字左右。②文中不得出现真实的人名、地名。写一篇演讲稿500至--600字(附优秀范文一篇)
 
【范文】
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
每个星期一的早晨,我们都会沐浴在阳光下,在嘹亮的国歌声中庄严肃穆的注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起。这时候我们的心中油然升起一种爱国之情,如果我问大家:“你热爱我们的祖国吗?”我想大家一定会自豪地说:“爱”。是的,作为炎黄之孙,爱国是我们的神圣使命,也是我们中华民族的传统美德,可是,作为当代的中学生,你是否意识到:我该如何报效我的祖国呢?
纵观中国上下五千年的历史,从古到今,多少文人志士为了报效祖国,写下了一页又一页的辉煌。
在古代,楚国诗人屈原把满腔的热忱溶于《离骚》之中,含恨而逝。宋朝爱国名将岳飞,背上的四个大字“精忠报国”,伴随着他走过了多少个戎马春秋,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。文天祥这首《过零丁洋》至今还震撼着我们的爱国之心。清朝禁烟大臣林则徐在赶赴广州之前给他的老师留下了一句诗:“苟利国家生死已,岂因祸福避趋之”。
在近代,鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”还有秋瑾的诗,田汉的词,聂耳的曲。多少革命老前辈用生命和青春创造了我们今天的幸福,毛主席的油灯,周总理的大衣,朱总司令的扁担。他们把自己的爱国之情表现在拯救人民于水深火热之中。
在现代,雷锋叔叔把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,梁帆同学把爱国之情表现在维护祖国的荣誉上。国内外的华人华侨无时无刻不在关注着祖国的建设。
同学们,作为二十一世纪的中学生,作为社会主义建设的生力军,我们应该怎么做呢?
以天下为己任。为中华之崛起而读书!
学生的义务就是学习,我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去,知识才是力量,没有科学文化你何以谈报国?别沉迷于华而不实的容貌中,低、庸俗的玩乐中,别终日浑浑噩噩、碌碌无为。也别“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,出了这道校墙,我们要面对的是社会的纷繁复杂。是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的。只有在校园里学好知识,练好专业,才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。正所谓:看世间风云变幻,谁主沉浮?二十一世纪,你我都将是风流人物。九百六十万神州任尔驰骋。
同学们,中国,这条东方巨龙业已腾飞“振兴中华,实现四化”的伟大任务就由我们来承担,同学们,明天的太阳一定会由我们托起,让这句不朽的名言不再成为空谈,不再成为口号。
为中华之崛起而读书!谢谢大家!
【详解】
  演讲稿基本是由开头、主体、结尾三部分构成。开头也叫开场白,要先声夺人,富有吸引力,犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据着重要地位。主体部分要层层展开,步步推向高潮,其行文要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众。要精心安排正文的结构层次,层层深入,环环相扣,将演讲水到渠成地推向高潮,结尾要干脆利落,简洁有力,好的结尾应收拢全篇。卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝。格式:1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师);2.下一行空两格写问候(如:大家好);3.正文;4.结尾(如:谢谢大家)。
   ①这句诗是林则徐著名的一句话。意思是“如果我的生死能够对国家有利,那我岂能因为是祸就躲,是福就做”,再进一步说就是,“我的个人生死如果能够对国家有利,就不能因为祸福而避开。”表达了林则徐为了国家利益而将个人生死置之度外的忠君爱国思想,表现了林则徐刚正不阿的高尚品德和忠诚无私的爱国情操,是文人的楷模和座右铭之言。由此可以确定热爱祖国、为国奉献等主题。
   ②责任是一种使命,一种做人的态度。责任心是一种担当,一种约束,一种动力,一种魅力。一个人只有有了责任心才能够实现自己的承诺,只有有责任心才能够正视困难勇往直前,只有责任心才能够得到别人的尊重,塑立高尚人格,社会会尊重那些为它尽到责任的人。承担责任会付出时间、精力,需要承担某些精神的代价,还需要放弃一些个人的兴趣和利益,同时也会得到别人的尊重和意想不到的荣誉。由此可确定做人应该有责任担当的主题。
   ③“为中华之崛起而读书”是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向,表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。“为中华之崛起而读书”就是这句话的意思就是为中华的兴起而读书。就是实现中华民族的伟大复兴!是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。由此可确定热爱祖国、为国奋斗、以天下为己任等主题。
2.阅读下面文字,按要求作文。
一场突如其来的疫情给同学们带来了不同寻常的学习体验,为了让同学们更快地调整好心情以更好的状态迎接中考,班拟召开以“放飞梦想,冲刺中考”为主题的班会。
请你以“    带我飞翔”为题,结合这段特殊的学习经历,写一篇主题演讲稿。
要求:①在题目横线处填写恰当的词语,补全题目。②自定立意。③符合文体要求。④不要套作,不得抄袭。⑤不少于600字。⑥文中不能出现真实的人名、地名、校名等。

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