切实可行的班主任工作计划怎么写:附通用模板范文2000字

在班建设中,孩子们始终是班的主体,是班的主人。所以,在班建设中,都应发挥孩子的主体作用,通过丰富活动的开展,营造强烈的育人氛围,真的起到教育浸润生命的作用。

一、班建设的指导理念

切实可行的班主任工作计划怎么写:附通用模板范文2000字要想建设一个积、向上、阳光的班集体,就要发挥班主任的积性、主动性、创造性。积主动地理解党的育人方针和相关政策是第一位的,是班建设的目标引领。

(一)落实立德树人的根本任务

党的十八大提出,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

党的十九大报告进一步强调“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”。

(二)构建学科育人体系

学科作为学校教育的主要路径,其育人功能是教育发展关注的重点,因此,要构建学科育人体系,发挥学科育人功能。

(三)落实劳动教育

党的十九大提出,学校要加强劳动教育,引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动光荣、劳动崇高、劳动伟大、劳动美丽的道理。

(四)注重提升学生身心素质

党的十九大同时提出,教育的过程中,要帮助学生树立健康第一的思想,不断增强学生的体质,培养学生积向上的健康心态,健全人格,锤炼意志。

二、班集体建设上篇:学得踏实

(一)优化班风班纪,落实养成性教育

1.建立班公约:

上课不迟到;作业按时交;

上课认真听;下课不打闹;

举止要文明;卫生保持好 ……

2.加强学生日常行为规范,明确日常各项要求:

(1)疫情防控不放松

(2)课堂常规要落实

(3)物品管理有方法

(4)班卫生高标准

(5)个人仪表要达标

3.发挥班干部作用,提高班凝聚力

(1)班干部各司其职,全心全意为同学们服务

有了目标,还要有具体的措施保证目标可以实现。要想班各项工作顺利有序开展,还要发挥班干部的作用。班干部要树立全心全意为班服务的理念,明确各自的职责,分工明确,力所能及地为班服务。

(2)建立健全班干部服务监督体制,建立班干部轮岗制度

为了完善班管理,还要对班干部的服务进行有效的监督,对班干部的服务进行真实有效的评价,完善班干部服务监督体制,建立班干部轮岗制度,每个月实行班干部评价末位轮岗制,处于末位的班干部暂时退出班委班子,变现优异的同学进行补位。一方面提升了班干部服务的质量,另一方面,每位同学都有机会成为班干部,能够充分调动其他同学为班服务的积性。通过该项活动挖掘学生的潜力,培养更多优秀的小干部。

(3)充分发挥班会的育人功能,及时进行班工作总结

班会是以班为单位的全体学生的会议或活动。它既是班主任对学生进行管理、引导和教育的重要途径,又是培养和展现学生自我管理能力,培养和增强学生主人翁意识的一种重要方式,同时也是处理、解决班问题,开展各项活动的有效途径。

开展班会课,应该形成以学生为中心,以情景为中心,以活动为中心的活动理念,每日引导孩子们及时总结,认真反思,对孩子们的行为加以引导,可以达到提高认识,从而达到巩固班体和良好班风的目的。

(4)建立互帮互助的学习共同体,营造良好的学习氛围

教育大的考验就是差异性,这也是教育存在的意义。无论哪个班,孩子们的水平都是参差不齐的,所以,作为班主任就一定要想方设法让孩子们形成互助的学习共同体,使孩子形成比学赶帮超的良好学习氛围,一一对应的帮助后进生活动,互相促进,共同提高。重视对后进生的教育工作,针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。深入细致地做孩子们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,找到问题的关键,帮助孩子们制定学习计划和划分学习小组,提高他们的学习成绩。

(5)学科之间通力合作,培养全面发展人才

一个班的健康良好发展,离不开各位任课教师的付出和加持,因此,班主任要协调好各位任课教师之间的工作,为各位任课教师的工作扫清障碍。同时,具体到不同学科知识和能力的培养,还需要和任课教师多沟通,多协调,通力合作,帮助学生提升综合素质和能力。

(6)加强有效家校沟通,促进家校协同发展

学校与家长之间应是一种相互沟通、理解、帮助的互补关系,学校教育与家庭教育的目标应是一致的。因此,在学生的教育生涯中,在教育目标一致的前提下,必须保证沟通的及时性。

(7)注重人文关怀,助力学生成长

“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要有人文关怀。做学生喜欢的教师。亲其师,信其道。只有成为学生信赖的人,才能更好地发挥教育作用。

三、班集体建设下篇:玩得痛快

(一)开展丰富多彩的学科活动,提升学科核心素养

学科活动的顺利开展,是培养学生认知的另一个天地,是课堂教育的有效补充,也是学生喜闻乐见的一种活动方式和教育方式。在课外活动中,学生积探索,主动学习,不仅增长了知识,开阔了视野,而且各方面能力都得到了提高,也能获得愉悦的心理体验。可以说,多彩活动的开展对学生身心的健康发展是有益的。

(二)开展切实可行的实践性活动,培养学生的综合素质

开展锻炼学生综合素质的实践性活动,让学生在活动中培养审美意识、劳动意识、团结协作意识、合作共赢意识和抗挫折能力等,让学生在具体的实践性活动中收获知识,总结经验,提升能力。

(三)携手家校共育,营造乐学风气

亲子活动的开展可以有效建构亲子关系,促进学生身心的健康发展,因为作业专业的老师,应该以学生学段特征为基点,以促进亲子关系,培养学生健全人格为目标,以专业的视角,促进亲子活动的开展。

班主任要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。希望新学期同学们可以在阳光班集体中成长为阳光少年!

免责声明

    版权声明:本文内容由网友上传(或整理自网络),原作者已无法考证,版权归原作者所有。省心文案网免费发布仅供学习参考,其观点不代表本站立场,本站不承担任何法律责任!

相关文章

在线客服

文案代笔联系微信