先进个人事迹材料怎么写:附专业范文欣赏

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先进个人事迹材料怎么写:附专业范文欣赏

先进个人事迹材料

XX, XXX县区资助中心主任,担任XX资助中心主任以来,该同志在始终以饱满的工作热情,踏实的工作作风和认真的工作态度,在平凡的工作岗位上,以奉献之心工作,以友爱之心待人,勤奋工作,任劳任怨,用真诚、爱心践行了一个共产x员的初心和使命。

身先士卒,敢于担当,打好疫情防控阻击战。

疫情发生后,XX同志市、县教育局的有关部署安排,xx时间深入一线认真开展疫情防控期间学生资助工作。为了避免这场疫情对家庭经济困难学生学习、生活等方面造成大影响,XX通过微信群、QQ群、电话、短信等方式,摸排了解信息,重点关注建档立卡、低保、特困救助供养、残疾等特殊困难学生群体,建立资助台账,全面掌握家庭经济困难学生在疫情期间学习和生活方面的需求与困难,及时给予慰问。同时通过热线服务,向家庭经济困难学生开展针对性教育引导、心理疏导和关爱帮扶工作,做好人文关怀。

关爱学生,深入调研,认真落实资助政策。

自从到资助中心工作以来,面对资助工作多、涉及范围广,工作十分繁重的现状,XX总是迎难而上。XX县总共有XX名受助学生,其中涉及建档立卡学生就有XX余名。面对庞大的资助对象,XX始终践行“不让一个学生因家庭贫困而失学”这一宗旨,他认真审核监护人提交的材料,亲自走访学校,反复核对困难学生、特别是建档立卡贫困家庭在园学生信息,了解困难家庭真实情况,除了落实国家资助政策外,还为他们办理校内资助,做到不漏一人,不错一人,让困难学生得到实实在在的资助。为了精准资助,做到应助尽助、应补尽补,不落一人,他牺牲了周末休息时间,白天加黑夜,组织全县各学校资助教师深入各村走访群众、开展资助政策宣传、核对数据等等。

许多受助学生家长感激地说:“多亏了XX主任,让我们这些经济困难家庭的子女能继续上学,获得了公平的受教育机会。”

作风优良,大爱无私,用真心赢得群众口碑

学生资助工作说到底,就是按照国家的有关政策做爱心工作。在学生资助工作中,XXX总是以高度的责任感和使命感做好每一次学生资助工作。他怀着对x和国家惠民政策的感激之心、对贫困学生和家长经济困难的同情之心,带着对资助工作的热爱之心,将爱与奉献倾注到每一名学生身上,让每一名贫困学生和家庭都享受到国家资助政策的滋养。XXX在工作中处处体现出来的热心、爱心、耐心不仅让许多贫困学生和家长深受感动,也让资助中心的同事深受鼓励。每学期在办理学生资助时,XX总是克服人手少、时间紧、任务重等困难,发挥x员先锋模范作用,带头加班加点,把每项工作落实好、每一张表格核对清楚才离开。XX同事总是热情接待、耐心倾听每一个困难家庭的咨询,向他们宣传解释相关政策和程序。正是他这种平易近人、高度负责的事业心、责任感,让学生资助工作一直走在全市资助工作的前面。

现如今,谈到XX,x多家长都感到十分激动:“是XX主任用辛勤的劳动,无私的付出,向我们心间播撒了阳光和雨露,让我们感受到了x和国家政策的温暖和滋润,他做的是大善事,是大好事!”XX同志用他的真心在贫困群众中树立了良好口碑。

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