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汇报总结精彩范文

我校重点推广了“一生一世《劳动实践评价手册》”活动,在学生和家长中引起强烈反响,活动主题鲜明,充满了正能量帮助广大学生树立了积健康的人生观和世界观。共共分成10个模块,分详细介绍如下:

(1)xx小学劳动教育一生一册:从实践出发,培养学生的劳动能力,帮助学生增强体质,培养生活自理能力,养成勤学奋进的品质,学以致用,做一个德智体美劳全面发展的学生。通过对学生劳动的指导,帮助他们树立正确的人生观。

(2)校园劳动清单:按照1-6年,对学生提出不同的要求,如铺床,打扫卫生等,锻炼学生的热爱劳动的习惯,

(3)校园劳动清单(打印学生填写):通过对“校园劳动清单”的填写,用关键词的形式,要求学生记录劳动的心得体会,学习了什么新知识和技术,再通过小组讨论的形式进行评价,有过程,有反馈,形成完整的学习闭环。

(4)家务劳动清单:要求了学生在家需要进行的家务活动,有细节和要求。

(5)家务劳动清单(打印学生填写):通过关键词的形式记录心得,通过小组讨论评优劣罚,帮助学生进步。

(6)校外劳动(志愿服务)报告:通过清洁乡村街道、交通治安、扶贫助困等活动,要求学生一学期不少于一次,要记录活动的过程、感想和家长寄语,帮助学生们增强社会责任感。

(7)校外劳动(公益服务)报告:学生对植树、打扫卫生、环保小卫士等公益活动的记录,感想,培养学生热心社会公益活动的习惯。

(8)xx小学植物生长观察记录表(个人):通过记录天气变化,在一段时间内,依据植物的生长情况进行记录,x长间隔时间不超过一周,培养学生的观察能力和专注力。

(9)劳动教育学期成绩评价表:在一学期为节点,通过劳动积分、劳动各类、劳动态度、x终等4项,细化考核,按A、B、C、D进行综合评语,由家长和老师签字,考核学生“劳动教育一生一册”的学习效果。

(10)过程评价助长目录:建立劳动教育的工作台账,及时记录,统一管理

通过 “一生一世《劳动实践评价手册》”活动中,我们向学生们进行爱的教育,美学教育,潜移默化影响他们的人生观,收到了良好的效果。

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