小学教师的述职报告怎么写:附简短个人述职汇报通用范文

我叫周XX,男,1962年6月出生,1982年7月毕业于湖南XX师范学校,当年8月参加工作,在XX县XXX镇小学、XX中学等农村中、小学任教,教龄36年。1994年9月获得小学高教师(即中小学一教师)资格,1994年12月被聘为小学高教师,任现职已经23周年。现将自己任现职以来的有关情况汇报如下:

小学教师的述职报告怎么写:附简短个人述职汇报通用范文一、政治思想优秀,职业道德良好

我坚决拥护xx的领导,认真学习xx的伟大理论,坚持以科学发展观为指导,在学校领导的带领下先后学习了“十八”、“十九大“的会议精神 ,时刻把做一名优秀教师的理想铭记在心。具有良好的思想政治素养,遵纪守法、廉洁从教,不拿学生和家长的一针一线。热爱祖国、人民,关心爱护学生,热爱并甘于为教育工作奉献自我。事业心和责任心强,做事认真细致负责,努力工作,与同事和睦相处。为人师表,师德良好。1997年、2000年、2014年、2017年被评为县先进教育工作者,受到县委县政府嘉奖,其中2017年被县委县政府授予教育工作三等功。

工作热情高,工作责任感强,服从组织安排,党叫干啥就干啥。工作态度积端正,上、下班不迟到、不早退,严格遵守学校的作息时间,工作勇桃重担,近五年来,年年担任毕业班语文教学兼班主任工作,另外还担任学校语文教研组组长,兼学校教师培训管理员,新闻专干,网评员等职务 。年年超工作量并出满勤。在历年的考核中,1995年、1996年、1997年、2000年、2013年、2017年被定为优秀,其余的年份考核均为称职。

二、教育能力突出,育人业绩显著

本人具有先进的教育思想,树立了育人为本、德育为先得理念,面向全体学生,促进学生在德、智、体、美、劳等全方面发展。任本职24年来,担任班主任工作20年。我所带的班班风正、学风好。深受家长、师生、领导的好评!我所带的班在2013年、2015年、2016年、2017年被评为学校文明班。积参加学校的各种比赛活动,均取得优异成绩。例如2013年荣获广播体操比赛第一名;2014年荣获大合唱比赛第一名;2016年荣获拔河比赛第一名;2017年荣获语数英联赛第一名。学生谢X在XX市“讲文明讲卫生讲科学改陋习要树新风”主题征文、漫画、硬笔书法竞赛中,荣获漫画类小学组二等奖。由于我对学生的组织和管理能力强,学校有了劳动任务或难搞的卫生工作,总是让我带领学生去完成,如果我不在,我的班干部会带领同学们把任务很好地完成,我所带的班成了学校的突击队。为了工作方便,学校把我所带的班固定为六年(2)班。我本人也多次被学校评为优秀班主任。

三、教学能力突出,教学效果优良。

36年来,我教过小学一至六年语文,初中七、八年语文,对每个阶段学生的年龄特点了如指掌,对每个年教材的内容、重点、难点心中有数能信任各个年的教学。自1994年12月任一教师以来,我不断通过多种途径的学习,来提升自己的教育教学水平、工作之余,通过看教育报刊杂志、观看教学视频等方式来提高自己,同时拜县教师进修学校唐XX老师、教研室的胡Xx老师等名师为师、经常向他们请教教学上的问题。也向自己的同事虚心请教。在教学经验上取得了不少收获。本人设计指导的习作《20年以后的我》在2004年全县小学教师作文教学“三优”联评中,荣获贰等奖。2007年我参加作文课堂教学比赛获得中学组二等奖。2017年,我和青年教师陈XX、邓X组队参加湖南省信息技术与学科整合在线集体备课大赛,荣获三等奖。

在教学中,注意帮助学生积累和掌握基础知识,以新课知识为出发点,引导学生寻找新学知识点和运用已有知识和生活经验间接、直接的获得知识,在任本职的24年中,我有18年在担任毕业班班主任及语文教学,被人戏称是我是教毕业班的专业户,我总是坦然笑之。近几年来,由于我国经济的发展,人们对后代的教育和培养越来越重视,人们渴望自己的子女享受优质教育资源,XXX镇地处XX县城、XX城区、XXX城区的这个半圆的中心,为了让在初中受到良好的教育,学习成绩优秀的学生到六年就城区转,学校六年没有人愿意教。学校每届都有3—5个毕业班,由于各班基础不均衡,每年9月份分工时,五年基础好的班老师会随班上,基础差那个班就是我的了。特别是2016年,有一个班基础特别差,五年期末统考,学校表彰了前12名,该班一个也没有。学校安排我教这个班的语文,兼任班主任,我心中虽然不情愿,但还是什么也没有说接受了。同事们都为我捏一把汗,我妻子骂道:“你是一头猪,这样的班你也接,我看30多年的名誉就要毁在这一届了。”我苦笑了一下,说:“我不是猪,我是牛,学生基础差,但我干劲大,可以和他们抵嘎克!”2017年毕业会考,全校有10名学生考上XX中学,我班占3人,另有10多名学生考上了XX中学[均为本县重点中学]。由于我在教学上积努力,刻苦探索,教学上取得了可喜的成绩。我所教的班历年来在县统考中成绩如下:

2013年语文及格率列本校同年第一名,优秀率第二名。全县排名上升8个名次。

2014年语文人平分、及格率,优秀率均为本校同年第一名。

品德与社会人平分,合格率,优秀率均为本校同年第一名。在全县排第51名。

2015年语文合格率排本校同年第二名。

品德与社会人平分、及格率、优秀率均为本校同年第一名,在全县排第39名。

2016年语文,人平分,及格率均为本校同年第二名。全县排名上升6个名次。

四、教研能力较强,示范作用明显。

学无止境,贵在坚持。任现职以来,我一边教学,一边学习,不断充实自己。工作之余,我参加了湖南省高等学校自学考试,于2002年6月获得了汉语言文学专业大专文凭。2014年4月——12月参加了国培项目“送教下乡”学习,成绩优秀。2016年10月——12月参加了湖南省中小学教师信息技术应用能力提升学习,成绩优秀。被评为省优秀学员。

2018年9月参加湖南省中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力发展测评,等第评定为及格。

本人担任学校语文教研组组长16年,XX小学的语文教研活动开展得有声有色。2017年12月27日,县教研室组织 10多个学校教师代表在XXX小学开展教研活动,会上,我作了《如何让学生把作文内容写具体》专题发言,受到参会教师和领导的好评。语文组还把学生的习作加以修改,编纂出版了校刊《雏燕》,我一直亲自任主编,从策划、组稿、改稿、编排、到印刷、制作的每个环节都亲自主导和参与,现已出版了11期。

2017年,我主持了《如何在学科教育中渗透德育教育》校本课题研修。

2001年,我的《作文*想象*创新》在XX县“小学创新教育教学方法”征文评选中获壹等奖。

2001年,我撰写的《注重非智力因素,促进语文创新教育》在全市小语教学评比中,荣获贰等奖。【另一作者蒋XX】

2001年,我撰写的《试谈语文教学中如何培养学生的素质》获得《中国教育研究论坛》大型征文活动壹等奖,并被收入国家出版物《中国教育研究论坛》一书中。

2017年,我撰写的《“弘德育人,廉洁从教”感悟》被县教育局评为壹等奖。

经常和青年教师一起学习先进的教育理念,探讨教学方法,互相听课、评课。提出课改建议,为他们解决教学上遇到的问题。在我的指导下,青年教师陈X凤2015年、2017参加县教学比武,两次获语文组二等奖,唐X参加2017年的县教学比武,获得小学英语组一等奖。青年教师谢X梅获得了数学组三等奖。2017年,我指导陈X凤、邓X参加湖南省信息技术与学科整合在线集体备课大赛,荣获三等奖。

成绩代表过去,荣誉是对我的鼓励和鞭策。现在,我们小学教师也可以申报高教师,体现了党和政府对我们的厚爱。我今年56岁了,还有4年就要退休,我要继续努力干好后4年,为党为国教书育人,扎扎实实干满40年,为我的杏坛生涯画上一个漂亮的句号!

XX县XXX小学

述职人:周XX

20xx年12月

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