高三老师给学生的励志演讲怎么写:附接地气的正能量发言稿范文1300字

各位亲爱的同学们:

我姓刘名叫继成,愿我们在2021年6月份能继往开来成在高考。今天想跟同学们分享一下自己过去看过的四书之一《大学》的一些体会,即《大学》中的“知、止 定、静、安、虑、得”七种境界,有不对地方请批评指正。

高三老师给学生的励志演讲怎么写:附接地气的正能量发言稿范文1300字985是几代人的记忆

这本书的开宗明义篇“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”大家肯定都会背。

《大学》是孔夫子的学生曾子所写的一篇做人、做事的心得体会。我本人非常喜欢这篇文章,因为我觉得我能读懂也很受用,其中不乏我们熟知的“修身、齐家、治国、平天下”的人生境界,以及用来形容做人、做事、做学问等工匠精神的“如切如磋,如琢如磨”, 还有让人保持一颗敬畏之心的“如临深渊,如履薄冰”

这七中境界的第一个便是“知”字。

这个“知”字是“知道”的“知”。由知觉到知识,知己到知心,乃至天知、地知、你知、我知、他知都是假借这个“知”字而来。我们当学生的应该知道在高三这剩下不到三个月时间内什么该做什么不该做。我们应该知道“志当存高远”;应当知道“只有付出不亚于任何人的努力才能让自己感到坦然”;应当知道“世界因你而不同,我们要努力 make a difference ”;应当知道“不能为了赶作业而假装很努力”。

第二个“止”。

做一个普通的平凡人,怎样把自已的思想行为,做到恰如其分的止很关键。问题是人们不知道自己怎么来“知止”。所以我们常说,英雄可以征服天下,而不能征服自己。作为学生时刻保持清醒的头脑知道在不该做的事情上停止下来,就是这个意思,养成这种决断必使你受益终身。

备战高考,加油

接下来是“知止而后能定”

当我们把纷纷扰扰的心思暂时停“止”下来之后,就需要给自已定位,也就是自己要确定这一生要干什么。在做一件事的时候,要知道自己干什么、怎么做便能处变而宠辱不惊,处事而无悔,如能做到这个样子,我们的高考考好就不是问题。

接着我们要说的,便是“定而后能静”。

如果一个人把心定下来时,当然便有一种较为宁静的感受。每天当前我们每天都生活在度的忙碌紧张备考中,只要能够得到片刻的宁静,就会觉得是很大的享受。那么我们当学生的怎么能宁静下来呢?我觉得大家经过忙碌而充实的每天学习之后,熄灯之后的释然而睡便是宁静。有的学生经常晚上睡不着,时间长了得了一种奇怪的病叫“神经衰弱”我个人觉得是白天不怎么努力,晚上夜深人静“良心不安”翻来覆去睡不着,这就是不宁静的表现。诸葛亮的千古名言“淡泊明志,宁静致远”便是你我追求的境界。

放下片刻,享受宁静

《大学》的“静而后能安”讲的一种内心修养。

心乱则身不能安,社会动乱则国不能安,这是我们都能感到的事实。我们每天在吵吵嚷嚷的班里能会安心学习吗?肯定不会,那我们能不能在乱七八糟的思绪里能安心高考吗?会考得好吗?当然不能。这就是我们常讲的“心安理得”,在学习上进取之心安下来了,成绩当然来了。

《大学》用“虑”字代表“精思”的意思。

“虑”字在我们的学习上显得尤为重要,多少学科上的难点需要我们深思熟虑,切不可“浅尝辄止”,我们学习上的假努力、伪勤奋就是缺少“虑”。

同学们,烦躁时读读《大学》,《大学》里有好大学。预祝2021同学们金榜题名!谢谢!

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